Педагогический проект по патриотическому воспитанию.
проект Этот день Победы.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
П Л А Н I.Вступление Место и роль предмета «Окружающий мир» в учебном процессе по системе Н.Ф. Виноградовой. II. Теоретическая часть 1. Особенности восприятия целостной картины окружающего мира младшего школьника. 2. Главная задача деятельности учителя, работающего по системе развивающего обучения. 3. Творческое воображение как психический процесс развития младшего школьника. 4. Творческие принципы. 5. Творческое развитие речи. 6.Творческие задания с использованием музыки и живописи. 7.Ролевые игры. III. Практическая часть. 1. Разнообразие творческих заданий на уроках «Окружающего мира» у Виноградовой Н.Ф. 2. Игровые задания. 3. Трудовая и изобразительная деятельность. 4. Схемы, таблицы, знаки. 5. Творческие проекты. 6. Творческие физкультминутки. 7. Речевое творчество. IY. Заключение. Y. Приложения: №1, №2, №3, №4 YI. Библиографический список.
Рабочая программа по математике для 4 класса составлена на основе авторской программы В.Н.Рудницкой (М.: Вентана-Граф, 2013) (УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой).
В настоящее время главной целью организации исследований школьников является развитие их исследовательской позиции, навыков аналитического мышления. Из этого следует, что на каждом этапе исследований нужно дать учащемуся определенную свободу в работе, иногда даже в ущерб формальному протоколу. Иначе исследование, главный смысл которого в активизации познаватель¬ной активности учащихся, может постепенно превращаться в обычную при репродуктивной системе обучения последовательность стандартных учебных этапов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее