В статье представлен опыт работы по развитию социальной активности незрячих учащихся посредством социально-педагогической поддержки. Рассматриваются примеры организации деятельности с учетом возможностей слепых учащихся: игра на гитаре, радиопеленгация, создание мультфильмов. Опыт работы будет полезен педагогам коррекционных школ в процессе построения непрерывного инклюзивного образования незрячих учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка урока математики во 2 классе выполнена в соответствии с ФГОС с учётом формирования предметных, метапредметных и личностных УУД. Урок первичного предъявления новых знаний. Цель: формирование представления о переместительном свойстве умножения. В течение урока предусмотрена фронтальная работа, также ученикам представилась возможность использовать личный опыт и знания.
Учебно-исследовательский проект учащихся 2 «А» класса,
членов экологического кружка по теме «Удивительный мир насекомых и пауков».
Члены кружка вовлечены в активный познавательный процесс изучения насекомых и пауков, занимались исследовательской деятельностью.Затем, анализируя, полученную информацию, пытались выполнить модели насекомых в технике бисероплетения.