ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Выращивание лука в домашних условиях»

Проект – исследование. Выращивание зелёного лука зимой в домашних условиях. Работа ученика 2 класса. История появления зелёного лука. Польза зелёного лука. Лечебные свойства. Исследование по выращиванию зелёного лука зимой в помещении. Социологические исследования.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
тесты по математике для 1 класса по учебнику Т.Е. Демидова С.А. Козлова, А.П. Тонких Данный материал содержит тесты для 1 класс начальной школы, составлены с учетом действующие программы. Тесты полностью охватывают материал, что дает возможность работать со всеми понятиями и навыками без исключения. В содержание тестов входят задания как базового уровня, т.е. соответствующие стандартным требованиям, так и задания повышенного уровня и высокого уровня, выполнение которых требует от учащихся более глубокого развития мышления. Каждый тест составлен в двух вариантах. В зависимости от подготовленности класса учитель индивидуально сам может спланировать работу по их использованию. Можно выполнить на одном уроке сразу все варианты теста по изучаемой теме, а можно использовать только один или два варианта. А после подведения итогов и проведения работы по устранению ошибок, предложить учащимся выполнить другие варианты теста по этой же теме.
1. Компьютерные технологии как объект педагогического исследования. 1.1. Сущность понятия и пути внедрения компьютерных технологий в процесс начального обучения. 1.2. Специфика компьютерного обучения младших школьников. 2. Российский опыт в обучении младших школьников с компьютер¬ной поддержкой. 2.1. Обзор прикладных программ для компьютерного обучения, программно-методических комплексов и автор¬ских программ обучения информатике в младших классах. 2.2. Использование компьютерных технологий на уроках в начальной школе. 2.3. Из опыта использования компьютерных технологий на уроках в начальной школе
Отличие проектной задачи от проекта. Этапы и условия решения проектной задачи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее