внеклассное занятие для 1,2 класса "маленькие строители" математический кружок

15 февраля 2018
Математический кружок «Занимательная математика» Класс: 1,2 Тема урока: Маленькие строители Тип урока: Внеурочное занятие ( математика и конструирование). Создание проекта. Дидактическая задача урока: Способствовать формированию творческих способностей учащихся в математической и логической смекалке. Планируемые предметные результаты: прививать любовь к математике, доказать необходимость знания математики на практике. Личностные результаты: принимать и осваивать социальную роль маленьких строителей. Универсальные учебные действия: Коммуникативные: учатся работать в группе; развивать ответственность, уважение к мнению товарищей. Регулятивные: принимать учебную задачу урока и осуществлять её решение под руководством учителя в процессе выполнения учебных действий. Познавательные: активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать кругозор, внимание, память, мышление, речь • По преобладающим методам используемым на занятии : практический урок, реализация своих возможностей на практике. • Форма организации деятельности детей: групповая.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Работая в гимназии, второй год веду элективный курс «Экологическое краеведение». Считаю, что изучение природы своего края возбуждает интерес и воспитывает уважение к родной земле, ее природным особенностям, способствует формированию у детей понимания, что ответственное поведение в природе означает как заботу о самом себе (чистый воздух, вода, почва, продукты питания), так и участие в общей работе по оздоровлению нашей планеты. Считаю, что уроки экологического краеведения должны увлекать детей, ни в коем случае не быть скучными и нудными. Это должны быть: уроки-путешествия, уроки-исследования, эксперименты и экскурсии и т.д. Ученики младших классов любят играть, поэтому часто провожу уроки в форме различных интеллектуальных игр. На конкурс представляю комплект сценариев уроков по экологии. Предлагаемые разработки помогут полнее реализовать воспитательный и развивающий потенциал природоведческих знаний, обеспечат более надёжные основы экологической ответственности младших школьников.

Представлен конспект урока с презентацией, урок открытия новых знаний в условиях деятельностного подхода.

Концепция модернизации российского образования предполагает разработку новой модели начальной школы, которая отвечает актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Одна из них – здоровье подрастающего поколения. Это важный показатель благополучия общества. Исследования показывают, что во время обучения в школе показатели здоровья ухудшаются. Эту социальную проблему нужно решать на всех уровнях общества, в т.ч. и образовательном. Ведь через школу проходит все население страны, школе дети проводят больше времени в течение дня. Одной из причин снижения здоровья учащихся является их переутомление в школе. Это порождается множеством факторов- чрезмерные учебные нагрузки, резкое сокращение двигательной активности. Каждый учитель знает, как непросто привить учащимся начальной школы интерес и устойчивое внимание к любому виду учебной деятельности, в том числе и к урокам физической культуры. На мой взгляд, для решения проблемы необходимо создание содержательных и организационных условий для обеспечения физического и психологического здоровья учащихся, направленных на формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни. Формирование потребности в здоровом образе жизни я осуществляю в своей работе через уроки физической культуры и внеклассную работу. Занятия строятся с учетом возрастных, индивидуальных и психологических особенностей учащихся. На уроках физической культуры использую различные игровые сюжеты, игры, двигательные задания с межпредметными связями, развивающие как физические , так и умственные способности детей. Предлагаемый мною урок тому доказательство.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее