первый класс

Раздел: Начальная школа

Итоговая проверочная работа по литературному чтению содержит спецификацию, текст, тест, инструкцию по проверке и оценке ответов. Цель работы – определить уровень сформированности у учащихся 4-го класса начальной школы навыка осознанного чтения, выяснив уровень понимания учащимися содержания литературного текста. Содержание работы соответствует обязательному минимуму содержания начального общего образования и основным требованиям и навыкам учащихся, оканчивающих начальную школу. Предлагается литературный текст. Все задания к тексту можно разделить на 4 группы, в зависимости от их назначения. 1 группа заданий направлена на проверку общего понимания содержания прочитанного текста, на проверку умения находить информацию, заданную в явном виде. 2 группа заданий направлена на проверку умения извлечь из текста информацию, данную в неявном виде, сформулировать на основе прочитанного несложные выводы. 3 группа заданий направлена на проверку понимания использованных в тексте языковых средств, в том числе средств художественной выразительности, на проверку понимания жанровых особенностей текста, на проверку осознания последовательности смысловых частей текста – умение составить план текста. 4 группа заданий направлена на проверку умения понять общий смысл текста, определить авторский замысел, определить основные черты характера главного героя и привести примеры поступков, подтверждающих характеристику героя, выбрать из ряда предложений такое, которое передает основную мысль текста, определить основную мысль текста, выразить свои впечатления по прочитанному. В поверочной работе можно выделит задания трех уровней сложности: базовый уровень, повышенный и высокий.

Раздел: Начальная школа

На современном этапе в значительной мере изменяется процесс накопления, хранения, передачи и использования знаний. При современных темпах обновления техники и техноло¬гий, форм организации труда, требуется подготовка специалистов нового типа, владеющего разнообразными формами работы с компьютером, современными информационными технологиями. Все это должно найти отражение в дидактической, методической системе обучения. Поэтому, по просьбе коллег мною была создана педагогическая мастерская. По мере работы собирался материал, который я предоставляю Вашему вниманию. В работе собраны методические рекомендации для создания дидактического материала к урокам и внеклассным мероприялиям. Это создание тестов, кроссвордов, роликов, гипермедиасочинений, выступлений в редакторах офиса: Word, PowerPoint, Exctl, Movie Maker, Paint. Рекомендации даются для работы в Office 2007. Данные рекомендации можно использовать не только в своей работеб но и как материал для уроков информатики, факультативов. В архиве моего материала предлагаются несколько примеров работ.

Раздел: Начальная школа

Предоставленный материал содержит конспект урока и презентацию. Урок разработан по учебнику А.Плешакова