Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаю 3 методических разработки уроков окружающего мира в начальных классах по темам:
1. Полезные ископаемые. Уголь (1 класс)
2. Сезонные изменения в природе (2 класс)
3. Прирождённые разрушители (3 класс)
Работаю по программе "Школа 2100..."
Рабочая тетрадь предназначена для учителей начальных классов, работающих по Образовательной программе «Школа 2100» и является приложением к учебнику «Букварь» (Е.В. Бунеева, Р.Н. Бунеев).
Содержание тетради соотносится с тематическим планированием; материал представлен в 5 частях, цветовое оформление которых соответствует 5 частям прописей «Мои волшебные пальчики» О.В. Прониной.
Материалы можно легко адаптировать и для ведения уроков обучения грамоте по учебникам других авторов (Н.В.Нечаева, К.С. Белорусец, В.Г. Горецкий, Т.М. Андрианова, Л.Е. Журова, А.О. Евдокимова, В.В. Репкин, Е.В. Восторгова, В.А. Левин).
Структура рабочей тетради соответствует дидактическим принципам, заложенным в программе «Школа 2100»
В пояснениях к заданиям даны подробные инструкции по проведению упражнений, предоставлен список слов, используемых в заданиях, а также представлены ответы ко всем заданиям рабочей тетради.
Современное общество нуждается в воспитании самостоятельного, ответственного, думающего человека.Модернизация общего образования в рамках «Модели-2020» требует обеспечить переход от традиционной установки на формирование преимущественно "знаний, умений, навыков" к воспитанию качеств личности, необходимых для жизни в новых условиях открытого общества.
Таким образом, основным направлением развития начальной школы и реализации ее инновационной образовательной программы в рамках модернизации образования является изменение уклада начальной школы.
В докладе рассмотрены:
Что такое «начальная школа завтрашнего дня»?
МОУ-НОШ №1 как хорошая школа;
изменение уклада МОУ-НОШ №1;
модернизация предметно-пространственной среды.