Конспект занятия по внеурочной деятельности "Умники и умницы" по теме "Закономерности. Поиск закономерностей. Магический квадрат" во 2 классе.Занятие составлено в форме технологической карты в рамках ФГОС. Модифицированная программа "Умники и умницы", состаленная на основе программы развития познавательных способностей учащихся младших классов Н.А. Криволаповой, И.Ю. Цибаевой «Умники и умницы» (модифицированной), с использованием методического пособия О. Холодовой «Юным умникам и умницам», соответствует требованиям ФГОС. Данный буклет был составлен к семинару по интеграции урочной и внеурочной деятельности. В буклете представлены цель, задачи, карта интеграции курса внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления "Умники и умницы" с учебными предметами во 2 классе по ОС "Школа 2100". SMARTпрезетация к занятию "Закономерности. Поиск законмерностей. магический квадрат"
Концепция модернизации российского образования предполагает разработку новой модели начальной школы, которая отвечает актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Одна из них – здоровье подрастающего поколения. Это важный показатель благополучия общества. Исследования показывают, что во время обучения в школе показатели здоровья ухудшаются. Эту социальную проблему нужно решать на всех уровнях общества, в т.ч. и образовательном. Ведь через школу проходит все население страны, школе дети проводят больше времени в течение дня. Одной из причин снижения здоровья учащихся является их переутомление в школе. Это порождается множеством факторов- чрезмерные учебные нагрузки, резкое сокращение двигательной активности. Каждый учитель знает, как непросто привить учащимся начальной школы интерес и устойчивое внимание к любому виду учебной деятельности, в том числе и к урокам физической культуры. На мой взгляд, для решения проблемы необходимо создание содержательных и организационных условий для обеспечения физического и психологического здоровья учащихся, направленных на формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни. Формирование потребности в здоровом образе жизни я осуществляю в своей работе через уроки физической культуры и внеклассную работу. Занятия строятся с учетом возрастных, индивидуальных и психологических особенностей учащихся. На уроках физической культуры использую различные игровые сюжеты, игры, двигательные задания с межпредметными связями, развивающие как физические , так и умственные способности детей. Предлагаемый мною урок тому доказательство.