Урок русского языка в 1 классе по теме " Однокоренные слова"

Раздел: Начальная школа

Разработка урока по английскому языку по ФГОС для 3 класса, с использованием современных инновационных технологий по УМК "Еnjoy english-3" М.З. Биболетова

Раздел: Начальная школа

Представлены 3 урока (Регламент, п.3 "разработки могут быть представлены в виде разработок уроков (не менее 3)") в номинации ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ (физика, математика, информатика). Урок информатики в 3 классе "Множество". На уроке дети знакомятся с понятиями «множество», «элементы множества», «подмножество» и закрепляют полученные знания, используется презентация и диск "Искатель (развивающие игры для детей)", раздел "Обручи". Урок информатики во 2 классе "Симметрия". Этот урок представляет собой бескомпьютерную часть курса, которая реализуется заданиями, направленными на развитие логического мышления учащихся.В электронном приложении показано как при помощи программы Microsoft Office Power Point в оборудованном кабинете учитель может использовать материал учебника для активизации внимания детей и получения обратной связи. Урок математики в 3 классе "Задачи на нахождение величин по их сумме и разности". На уроке используется презентация для нахождения периметра и площади сложной геометрической фигуры на этапе повторения изученного материала.

Раздел: Начальная школа

Конкурсная работа представлена необычными уроками русского языка, которые можно проводить во 2 классах. Тема: «Мягкий знак на конце существительных после шипящих». (по системе Л.В. Занкова) Тема: «Слова с сочетаниями ЧК, ЧН». Учебник Т.Г. Рамзаева «Русский язык» 2 кл. Тема: «Ты наш друг, родной язык». Урок: КВН по русскому языку 2 класс Особое значение имеет педагогическая презентация к уроку «Мягкий знак на конце существительных после шипящих». Она позволяет ученикам самим сформулировать новое для них орфографическое правило. В уроках используются технологии проблемного обучения. Задания носят развивающий характер: развивают связную речь, память, воображение, мышление, сообразительность, наблюдательность, речевые и аналитико-синтетические способности.