Посуда. Проект «Чайный сервиз».

Образование детей группы риска всегда выделялось в самостоятельную область педагогики - коррекционную педагогику. Степень, с какой общество справляется с задачей обучения и воспитания детей группы риска, может служить критерием нравственности самого общества. Поэтому решение вопросов, связанных с нравственным воспитанием младших школьников, в том числе с проблемами психического развития является актуальным.

На уроке используются методы и приёмы, направленные на совершенствование речевой деятельности учащихся. Дополнительный материал к уроку обогащает словарный запас учащихся.

Цель работы –выявить усвоение изученного материала. Расширить кругозор. Привить интерес к исследовательской деятельности и к предмету история в целом. При подготовке к данному итоговому уроку проведена предварительная работа с просмотром презентаций к каждой теме,обобщен изученный материал, в тетрадях выполнены элементы данного теста. Были подготовлены доклады и рефераты по истории данного изученного периода. Во время выполнения теста пользоваться учебником не рекомендуется.