Анализ УМК «Начальная школа XXI века» по литературному чтению.

Раздел: Начальная школа

Открытые уроки русского языка в начальной школе Урок: русский язык Класс: 2 Тема: Орфограмма. Практическое использование орфографического правила. Восстановление деформированного текста «Мальчик и снегирь». Предмет: русский язык Класс: 3 Тема: Обобщение. Состав слова. Тема урока: Сказка. Особенности сказочных героев. Предложения, разные по целям и интонации. («Азбука», стр. 33)

Раздел: Начальная школа

Данные учебно-методические разработки нацелены на создание условий для привлечения внимания детей к творчеству великих русских писателей - А.С.Пушкина, И.А. Крылова,М.Ю. Лермонтова, Л.Н. Толстого. В ходе уроков решаются задачи: образовательная – ознакомить учащихся с жизнью и творчеством писателей, учить анализировать поступки героев, художественно-выразительные средства произведений; развивающая - развивать навыки выразительного чтения, умение интонацией передавать настроение; воспитательная – воспитывать интерес к чтению, прививать любовь к художественной литературе, бережное отношение к книгам.

Раздел: Начальная школа

Математический кружок «Занимательная математика» Класс: 1,2 Тема урока: Маленькие строители Тип урока: Внеурочное занятие ( математика и конструирование). Создание проекта. Дидактическая задача урока: Способствовать формированию творческих способностей учащихся в математической и логической смекалке. Планируемые предметные результаты: прививать любовь к математике, доказать необходимость знания математики на практике. Личностные результаты: принимать и осваивать социальную роль маленьких строителей. Универсальные учебные действия: Коммуникативные: учатся работать в группе; развивать ответственность, уважение к мнению товарищей. Регулятивные: принимать учебную задачу урока и осуществлять её решение под руководством учителя в процессе выполнения учебных действий. Познавательные: активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать кругозор, внимание, память, мышление, речь • По преобладающим методам используемым на занятии : практический урок, реализация своих возможностей на практике. • Форма организации деятельности детей: групповая.