Данная тема рассматривалась на уроках в школе развивающего обучения и в 1 классе по информатике по программе Горячева А.А. Представленный урок может быть разбит на 2 урока в зависимости от уровня подготовки учащихся к материалу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал представляет собой презентацию, сопровождающуюся словом учителя, показом наглядного и дидактического материала, анализом проведенного исследования мышления за 2 года, предложением примерного планирования коррекционных занятий по развитию мышления. Предложенную тему считаю актуальной, потому что очень важно формировать гибкость и подвижность мышления учащихся именно в начальном звене. Я думаю, предложенная тема может заинтерисовать учителей начальной школы.