Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный проект направлен на изучение состояния здоровья учащихся в школе; создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся, содействие всем участникам проекта в приобретении знаний, умений и навыков, направленных на формирование здорового образа жизни, понимания важности и ценности здоровья.
Участниками данной программы являются не только учащиеся школы, но и весь педагогический коллектив, медицинские работники образовательного учреждения, технические службы школы, родители, детская поликлиника поселка.
Работа по данному проекту началась в 2007 году. Сроки реализации - 5 лет.
Ожидаемые результаты: создание здоровой и безопасной образовательной среды; совершенствование системы работы по сохранению и укреплению здоровья; стабилизация и улучшение показателей физического и психического здоровья учащихся
повышение качества знаний учащихся без потери здоровья.
В задачах физического воспитания на первом месте стоит оздоровительная направленность физической культуры, но в наше время, я считаю, что на первом месте должна стоять задача сбережения здоровья, которое все труднее и труднее сохранить в век глобальной компьютеризации и малой подвижности школьников.
Актуальность данной работы обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Многие годы человек проводит в стенах образовательных учреждений, и поэтому ценностное отношение к здоровью не может формироваться без участия педагогов. Долгое время наше образование не уделяло должного внимания сохранению, укреплению и развитию здоровья, уходило от оценок влияния педагогического процесса на психическое состояние обучаемых, не рассматривало образовательные технологии с точки зрения здоровьесберегающей направленности.