"Валеологическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни"

Раздел: Физическая культура и здоровье человека

Данный проект направлен на изучение состояния здоровья учащихся в школе; создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся, содействие всем участникам проекта в приобретении знаний, умений и навыков, направленных на формирование здорового образа жизни, понимания важности и ценности здоровья. Участниками данной программы являются не только учащиеся школы, но и весь педагогический коллектив, медицинские работники образовательного учреждения, технические службы школы, родители, детская поликлиника поселка. Работа по данному проекту началась в 2007 году. Сроки реализации - 5 лет. Ожидаемые результаты: создание здоровой и безопасной образовательной среды; совершенствование системы работы по сохранению и укреплению здоровья; стабилизация и улучшение показателей физического и психического здоровья учащихся повышение качества знаний учащихся без потери здоровья.

Раздел: Физическая культура и здоровье человека

Данное мероприятие является общешкольным. Проводится для всех начальных классов с привлечением к участию родителей. Презентацию к мероприятию, музыкальное сопровождение и наглядный материал можно посмотреть на персональном сайте Ильиной Г.В., учителя начальных классов МОУ СОШ№9, г.Новоалтайска, Алтайского края http://sites.google.com/site/wwwzakolkagviru

Раздел: Физическая культура и здоровье человека

В задачах физического воспитания на первом месте стоит оздоровительная направленность физической культуры, но в наше время, я считаю, что на первом месте должна стоять задача сбережения здоровья, которое все труднее и труднее сохранить в век глобальной компьютеризации и малой подвижности школьников. Актуальность данной работы обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Многие годы человек проводит в стенах образовательных учреждений, и поэтому ценностное отношение к здоровью не может формироваться без участия педагогов. Долгое время наше образование не уделяло должного внимания сохранению, укреплению и развитию здоровья, уходило от оценок влияния педагогического процесса на психическое состояние обучаемых, не рассматривало образовательные технологии с точки зрения здоровьесберегающей направленности. В лучшем случае все сводилось к спортивным мероприятиям и оздоровительному отдыху во время каникул.