Проблема сохранения и укрепления здоровья детей, формирования осознанного стремления к здоровому образу жизни для современной школы действительно остается актуальной и может быть решена, на наш взгляд, путем реализации проекта
«Спорт – залог здоровья»
Цель проекта:
воспитание и формирование ответственного отношения к укреплению, сохранению здоровья как наиважнейшей ценности человека, общества, государства, основы эффективного получения достойного образования, залога комфортной, духовно наполненной жизни, продуктивной деятельности.
Задачи:
- создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся;
-формирование у детей, родителей, педагогов ответственного отношения к собственному здоровью;
- воспитание потребности здорового образа жизни.
Нормативно правовая база проекта
В основу проекта легли реализуемые на территории Губкинского городского округа комплексные целевые программы “Дети Губкинской земли” (подпрограмма “Здоровое поколение”), “Охрана и укрепление здоровья здоровых”, “Развитие физической культуры и спорта”.
Наша школа в своей деятельности исходит из необходимости творческого развития личности, содействует становлению, развитию интеллектуальных, психофизических способностей, социальному самоопределению ребенка, сохранению и укреплению его здоровья. Все это возможно только при наличии здоровье сберегающей среды в образовательном учреждении, четко организованной системы работы по формированию здорового образа жизни.
Физическая культура и здоровье человека Проект г. Губкин Чеботарева В.П..zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Опыт творческой группы учителей начальных классов «Валеологическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни» был обобщён на областном семинаре. Мероприятия, разработанные творческой группой, позволяют нормализовать и предотвратить развитие начальных форм патологических изменений учащихся, повысить сопротивляемость их организма различным заболеваниям, устранить ряд учебных факторов риска, поднять уровень работоспособности школьников и тем самым повысить продуктивность их обучения. Использование разных приёмов по укреплению здоровья учащихся в учебном процессе позволяют нашим детям успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности, заботиться о своём здоровье и ценить свою жизнь, а учителю эффективно проводить профилактику асоциального поведения.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Концепция здоровьесберегающего образования (история и теория вопроса)
1.1. Понятие «здоровье» как основополагающее в характеристике данного типа образовательных технологий
1.2. Определение понятия «здоровьесберегающие образовательные технологии»
1.3. Классификация здоровьесберегающих технологий
1.4. Методическое сопровождение деятельности педагога по реализации здоровьесберегающих образовательных технологий»
ГЛАВА II. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя
физической культуры
2.1. Концептуальные положения здоровьеформирующего образования урока физической культуры в школе
2.2. Основы мониторинга деятельности учителя физической культуры
2.3. Здоровьесберегающие технологии в основных видах занятий
2.4. Результативность
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА