ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ 7-8 ЛЕТ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ ФУТБОЛА

Раздел: Физическая культура и здоровье человека

Впервые выявлены критические периоды развития и совершенствования координационных способностей, связанных с процессами восприятия времени и пространства, у девочек-школьниц

Раздел: Физическая культура и здоровье человека

Одним их критериев духовного, политического и социально-экономического развития общества является здоровье подрастающего поколения. Здоровье ребенка, его физическое и психическое развитие, социально-психологическая адаптация определяется в значительной степени условиями жизни в школе. У многих детей времени, свободного от школы просто нет. Их рабочий день в школе и целого дня превышает продолжительность рабочего дня взрослых и составляет 8-10 часов. Трудно найти ребенка, который не пробовал бы дома делать зарядку. Но, к сожалению, немногие способны заставить себя включать ежедневно утреннюю гимнастику в свой распорядок дня как непременное условие, подобно умыванию, чистке зубов, приему пищи. Именно поэтому в школе проводится комплексная здоровьесберегающая работа. Главным компонентом, определяющим здоровьесберегающий потенциал школы, является адекватность форм и методов обучения, их соответствие возрастным и индивидуальным особенностям детей, обязательные физкультурно-оздоровительные мероприятия.

Раздел: Физическая культура и здоровье человека

Норильская средняя общеобразовательная школа № 43 третий реализует проект по подготовке к школе детей 5-7 лет, не посещающих детский сад. Создана уникальная модель групп предшкольного образования (ГПО). Основным направлением работы нашей школы является охрана и укрепление здоровья предшкольников, адаптация и развитие детей в соответствии с их возрастными, физическими и нервно-психическими возможностями, с учетом индивидуальных особенностей восприятия мира и усвоения знаний в условиях Крайнего Севера. В учреждении активно внедряются технологии здоровьесберегающей среды.