Методические разработки уроков для 5-ых классов общеобразовательных школ с мультимедийными приложениями по программе А.Т.Смирнова "Город как среда обитания", "Жилище человека. Особенности жизнеобеспечения жилища", "Похититель рассудка".
Методические уроки могут быть адаптированы к любому типу уроков.
Методическая разработка урока с мультимедийным приложением "Город как среда обитания" заняла 2 место во Всероссийском конкурсе "Мультимедиа урок в современной школе" (февраль 2010 года)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный проект направлен на изучение состояния здоровья учащихся в школе; создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся, содействие всем участникам проекта в приобретении знаний, умений и навыков, направленных на формирование здорового образа жизни, понимания важности и ценности здоровья.
Участниками данной программы являются не только учащиеся школы, но и весь педагогический коллектив, медицинские работники образовательного учреждения, технические службы школы, родители, детская поликлиника поселка.
Работа по данному проекту началась в 2007 году. Сроки реализации - 5 лет.
Ожидаемые результаты: создание здоровой и безопасной образовательной среды; совершенствование системы работы по сохранению и укреплению здоровья; стабилизация и улучшение показателей физического и психического здоровья учащихся
повышение качества знаний учащихся без потери здоровья.
В целях дифференцированного подхода к организации уроков физической культуры все обучающиеся общеобразовательных учреждений, в зависимости от состояния здоровья, делятся на три группы: основную, подготовительную и специальную. Занятия в этих группах отличаются требованиями к уровню освоения учебного материала, объёмом и структурой физической нагрузки, а также учебными программами. Уроки должны иметь оздоровительную направленность, носить тренирующий характер, чтобы обеспечить постоянный рост адаптации организма к нагрузкам. Организация и проведение занятий в СМГ всегда представляет сложность, так как необходимо объединить разрозненные группы учащихся, отличающихся по возрасту, полу, характеру заболевания, функциональным параметрам занимающихся.
Для учащихся СМГ более сложны и методика, и организация занятий. Такие учащиеся занимаются по специально разработанным программам. «Программа по физической культуре для обучающихся в СМГ» предназначена для проведения специально организованных занятий с обучающимися 5-7 классов общеобразовательной школы, по состоянию здоровья отнесённых к специальной медицинской группе.