Бинарный урок как одна из форм реализации межпредметных связей

Раздел: Физическая культура и здоровье человека

Нет описавния работы автором

Раздел: Физическая культура и здоровье человека

Представленное педагогическое исследование по проблеме школьного питания из опыта работы поможет педагогутпроследить влияние сбалансированного, рационального, научно- обоснованного питания обучающихся на повышение каачества образования, степень успешности учебной мотивации.Применение методических рекомендаций определит направления по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, определит критерии и показатели динамики их здоровья при стабильных результатах обучения в рамках образовательного учреждения любого типа обучения.Использование данного материала способствует распространению проблемы школьного питания в тех субъектах федераций, которые не участвуют в национальном проекте " Модернизация школьного питания".При творческом подходе к предлагаемому материалу позволит педагогу вести факультативный курс "Здоровое питание для школьников" и созданию проектов " Если хочешь быть здоров и хорошо учиться - правильно питайся!" Как гласит формула Сократа " Мы едим для того, чтобы жить , а не живём для того, чтобы есть".Желаю всем здоровья и оптимизма.

Раздел: Физическая культура и здоровье человека

Работа доказывает, что физические качества можно развить с помощью подвижных игр. Проводился эксперимент с детьми, в одном классе физические качества развивались с помощью упражнений. В другом классе физические качества развивали с помощью подвижных игр. Перед началом и после окончания эксперимента был проведен тест уровня физической подготовки детей. Мы доказали, что с помощью подвижных игр, физические качества развиваются быстрее.