Макраме – один из видов декоративно-прикладного искусства, основой которого является завязывание узелков. Это очень старая техника в наши дни снова вошла в моду. Прочность и красота изделий макраме является одной из основных причин долголетия этого вида рукоделия.
Цель данного мастер-класса – познакомить с историей макраме, основной техникой завязывания узлов.
Этот вид рукоделия дает широкую возможность проявления творческой индивидуальности исполнителя. Освоив два, три узла, обладая терпением и фантазируя, можно сделать очень красивые, нужные вещи. Мастер-класс рассчитан как на детей среднего и старшего возраста, так и на взрослых.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация к уроку на тему "Санитария и гигиена на кухне".
Содержание презентации:
1. санитарно-гигиенические правила работы на кухне;
2. посуда и инвентарь;
3. правила мытья посуды;
4. санитарно-гигиенические требования к хранению продуктов и готовых блюд;
5. техника безопасности при работе с горячей жидкостью;
6. требования безопасности перед началом, во время и после кулинарных работ;
7. действия при ожогах, порезах;
8. самостоятельная работа;
9. вопросы для закрепления.
Урок технологии в 6 классе.
ТЕМА. РУЧНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ.
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОТВЕРТКИ.
Автор: Вязовик Галина Анатольевна, учитель технологии
ОШ № 29 г. Симферополя
Цели урока.
Обучающие: (формирование знаний, умений, навыков):
• ознакомить учащихся с ручными инструментами: слесарная ножовка, напильник, отвертка, их устройством, назначением;
• формировать умение правильно организовывать рабочее, применять приёмы безопасного труда при использовании ручного слесарного инструмента;
• создать условия для освоения алгоритма преобразовательной деятельности, для вырабатывания навыков самостоятельной работы, работы в группе при обучении изготовлению несложных инструментов (отвертки), осознавать ход и результаты обучения , намечать самостоятельно этапы выполнения задания.
Данная тема расчитана на 4 часа
Тема разработана по парацентрической технологии обучения.
к занятию прилагается видеоматериал, но по условиям конкурса он не может быть выслан.