Использование презентаций открывает широкие возможности для творческого преподавания черчения, обеспечивая политехнический, дифференцированный и личностно-ориентированный принципы обучения.
Компьютерные презентации как наглядные пособия помогают учителю излагать учебный материал. Развивают навыки наблюдения и анализ формы предметов, обеспечивают прочное усвоение учащимися знаний, повышают мотивацию к предмету. Презентации позволяют на одном слайде показать условие задачи, на другом – ее решение. Это позволяет сократить время на повторении, а также и на изложении нового материала и его закреплении, но увеличить время на выполнение практических и графических работ, предупреждая многие графические ошибки.
Слайды служат образцами графического исполнения работ.
Веселова Н.Ф Использование компьютера на уроках.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа элективного курса «Изонить» вводит ребенка в удивительный мир творчества. Эта техника выполняет не только функцию украшать, но и несёт в себе большой блок задач… Достоинство изонити: выполняется работа быстро и эффектно, что для ученика очень актуально. Надо научить ребенка радоваться результату своего труда, чтобы он получал от этого удовлетворение. Этому будет способствовать данный курс.
Цели и задачи программы.
Цель программы «В мире вышивки»: способствовать успешной социализации детей и подростков с особыми образовательными потребностями через подготовку учащихся к осознанному профессиональному самоопределению.
Задачи:
• Создание предпосылок для формирования ценностно-смысловой, нравственной основы развития будущего профессионала.
• Приобщение учащихся к художественному творчеству через развитие практических и интеллектуальных умений.
• Коррекция мелкой моторики руки.
• Развитие мышления (коррекция на основе упражнений в анализе и синтезе).
• Развитие внимания, памяти, умения сосредоточиться.
• Воспитывать способности эстетического восприятия произведений декоративно-прикладного искусства.
• Вызвать интерес к вышивке как к одному из направлений декоративно-прикладного искусства.
• Развивать творческие способности детей и подростков с ограниченными возможностями.
• Выработка осознанного положительного отношения к труду, воспитание трудолюбия, потребности в труде, чувство ответственности и взаимопомощи в коллективе.
• Обучение соблюдению требований охраны труда и техники безопасности.