Программа предусмотрена для детей 5-6 лет и нацелена на формирование у ребенка учебно-познавательных мотивов и развитие компонентов деятельности и психических процессов, которые обеспечат ему легкую адаптацию к новому этапу жизни. Материал представлен текстом программы и фотоколлажем детских творческих работ.
Рупасова С.В. Программа Пластилиновая азбука.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Мелкие мышцы рук у детей 7—8 лет еще слабо развиты, поэтому они быстро утомляются. Вполне естественно, вначале года развивать навыки работы кистью, приобретенные еще в детском саду, физически более легкие. Кроме того, рисунки кистью более выразительны и эмоциональны обобщенностью цветовых пятен. Мышление детей в этом возрасте характеризуется эстетически обобщающей образностью восприятия. Дети мыслят цельными, суммарными образами. При знакомстве с предметами у малышей наблюдается острая и дружная реакция всех органов чувств, желание непосредственно, чувственно определить качества предмета: хочется его потрогать, попробовать на вкус, понюхать, прислушаться, тронув его (не звучит ли?), и т. п. К тому же, воображение семи-, восьмилетнего ребенка — воспроизводящее. Красота природы, одежды, вещей, всякое выдающееся качество предмета или явления, которое поражает ребенка, вызывают в нем неудержимое стремление как-либо воспроизвести его, чаще всего — «нарисовать». Здесь роль и ответственность учителя, как преподавателя и как воспитателя, огромны. Он не только должен подсказать возможности и приемы изображения того, чем увлечен ребенок, но и помочь отбору наиболее характерного, совершенного, прекрасного в мире предметов, в мире поступков; воспитать нетерпимость ко всему отвратительному, в чем бы оно, ни проявлялось. Особенности развития детского рисунка. Неравномерность навыков, которыми обладают дети, зачастую ставит учителя в довольно затруднительное положение. Но эту неравномерность можно преодолеть.

История страны складывается не только из истории крупных городов, но и небольших городков и поселков, которые принято называть малой родиной. В 2012 году г. Черемхово отметил 95-летие со дня присвоения ему статуса города. Сама же история г.Черемхова исчисляется с 1743-1772 года, именно с этого времени встречаются письменные упоминания о станце Черемховском. По меркам возраста человеческой цивилизации наш город молод, но в его истории отразилась вся история Сибири и России. Город Черемхово - город шахтерской славы, революционных, боевых и трудовых традиций. Мы решили создать макеты некоторых памятников города, и поместить их в лицейский музей чтобы помочь школьникам прикоснуться к истории родного края, почувствовать себя гражданами своей страны, вызвать чувство гордости за дела своих земляков. Наша работа может быть интересна и гостям города, так как в ней систематизированы сведения о наиболее важных и значимых памятниках г. Черемхово.

В данной работе содержатся общие сведения о ручной художественной вышивке. История развития вышивки, изонити, основы "нитяной графики", Методика обучения учащихся, задачи и основные направления трудового воспитания, влияние возрастных особенностей на формирование умений и навыков, планирование и проведение занятий в технике изонити, формы организации учебной деятельности, методы обучения, разработка планов-конспектов уроков по вышивке в технике изонить. К работе прилагается презентация.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее