Творческая разработка уроков по предмету "Технология"

Раздел: Технология и профориентация

Цели и задачи программы. Цель программы «В мире вышивки»: способствовать успешной социализации детей и подростков с особыми образовательными потребностями через подготовку учащихся к осознанному профессиональному самоопределению. Задачи: • Создание предпосылок для формирования ценностно-смысловой, нравственной основы развития будущего профессионала. • Приобщение учащихся к художественному творчеству через развитие практических и интеллектуальных умений. • Коррекция мелкой моторики руки. • Развитие мышления (коррекция на основе упражнений в анализе и синтезе). • Развитие внимания, памяти, умения сосредоточиться. • Воспитывать способности эстетического восприятия произведений декоративно-прикладного искусства. • Вызвать интерес к вышивке как к одному из направлений декоративно-прикладного искусства. • Развивать творческие способности детей и подростков с ограниченными возможностями. • Выработка осознанного положительного отношения к труду, воспитание трудолюбия, потребности в труде, чувство ответственности и взаимопомощи в коллективе. • Обучение соблюдению требований охраны труда и техники безопасности.

Раздел: Технология и профориентация

Материал содержит информацию по истории возникновения вышивки с древних времен до наших дней, виды разнообразия и техники изготовления вышивки. Благодаря многим поколениям мастеров у каждого народа сложились свои собственные самобытные способы оформления вышивкой одежды. В работе использованы вышивки, выполненные мной специально для данной презентации. Все слайды иллюстрированы, с кратким описанием – объяснением данной фотографии.

Раздел: Технология и профориентация

Работа выполнена с использованием большого объема литературы, согласно всем требованиям к проектной документации. Подробно раскрыт каждый этап проекта с наглядной демонстрацией технологической последовательности выполнения изделия.Проект был представлен на региональной олимпиаде по технологии где занял достойное второе место.