Урок технологии в 3 классе.
Тема урока: Конструирование из бумаги летающих моделей. Самолёт.
Экономические понятия: ресурсы, разделение труда, специализация.
Цели урока:
• Сформировать понятия о разделении труда и специализации;
• Развивать у учащихся умение работать в группах;
• Развивать активную личность;
• Познакомить с деятельностью и производством Омского научно- производственного объединения « Полёт»
Перед уроком учитель просит ребят разделиться на группы по 5-6 человек.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная работа содержит 3 разработки урока: разработка урока технологии (прилагаются приложения) в 5 классе, тема "Нитяная графика" (первый урок изучения раздела "Нитяная графика"), разработка урока технологии (прилагаются приложения)в 9 классе, тема: "Профессиональная деятельность в сфере торговли и общесственного питания" (урок относится к разделу "Технология основных сфер профессиональной деятельности") и конспект урока во 2 классе, тема "Работа с бумагой. Игрушки на основе конусов".
Теоретическая значимость работы заключается в определении важного значения методики технологии машинной вышивки, выполняемой на компьютеризированной швейно – вышивальной машине, с использованием специального программного обеспечения, которые могут быть применены во время обучения, выполнения проектных работ и развития творческих способностей обучающихся.
Практическая значимость: данная методическая разработка может быть использована в работе учителей, а также руководителей кружков дополнительного образования.