Родовые и жанровые особенности пьесы - сказки С. Маршака "Двенадцать месяцев"

10 февраля 2013

Тезисы к уроку литературы в 5 классе «Родовые и жанровые особенности пьесы – сказки С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев» На данном уроке пятиклассники знакомятся с особенностями драматического произведения, учатся инсценировать и выразительно читать пьесу. Учитель поможет учащимся реализовать свои творческие способности через создание групповых проектов.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок нацелен на формирование целостного восприятия мира. Способствует формированию представлений о красоте, гармонии. Учит проводить мини-исследование,делать выводы.• Способствует развитию чувственной сферы личности ребёнка через музыкальные, художественные и литературные произведения.
В ходе представленного урока учащиеся ищут ответы на вопросы: « Почему героиня так поступила? Что помешало ей увидеть положительный выход? Как выживать в этом мире? Где брать силы? Что значит быть человеком?» В процессе заполнения таблицы используется текст. Характеризуя героев, выявляя мотивацию поступков, учащиеся отслеживают причинно-следственные связи, что способствует развитию аналитических способностей школьников и приводит к пониманию того, что за свой выбор каждый несет ответственность.

Внеклассное мероприятие, разработанное и проведенное совместно с учителем I категории Аскаровой Розалией Миргазияновной

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее