Темы: «Отражение характерных особенностей древней культуры Китая в зеркале поэзии. От языка культуры к языку искусства». «О богине, что « Власти своей племена подчинила людей земнородных …» и о Богоматери: « Теплой заступнице мира холодного» -(Диалог культур) «Преемственность духовных традиций в художественной культуре» (Диалог культур).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок литературы в 5 классе по рассказу В.П. Астафьева "Васюткино озеро". Тип урока: урок закрепления и обобщения изученного материала. Урок является заключительным по данной теме. Проводится в форме путешествия по станциям. В ходе игры учащиеся выполняют различные творческие задания. Цели урока:выявить уровень усвоения и восприятия учащимися рассказа В. П.Астафьева;развивать фантазию, творческие способности, устную и письменную речь, выразительность, внимание к художественным деталям;обучать сжатому и творческому пересказу, чтению в лицах;формировать читательский вкус;воспитывать любовь к чтению и литературе как учебному предмету.
Предлагаемая программа рассчитана на общеобразовательную школу,составлена в соответствии с программой под редакцией В.Я. Коровиной. Цель программы: приобщение обучающихся к искусству слова, богатству литературы края, знакомство с историко-культурными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений. Задачи: • расширять литературное образование; • углублять литературоведческие знания обучающихся; • развивать эстетический вкус, поэтическое чутье, образное мышление; • формировать чувство любви к родной земле, сопричастности к ее жизни; • знакомить с проблемами современной жизни родного края. Объектом изучения литературы с использованием регионального компонента являются произведения фольклора коренных народов, населяющих Кузбасс; произведения поэтов и писателей Кузнецкого края, прошедшие проверку временем и получившие признание читателей. Также предусмотрено сотрудничество с театрами и музеями города Новокузнецка. В программе соблюдена системная направленность: от освоения различных жанров фольклора в средних классах к изучению творчества поэтов и писателей в старших классах.Курс строится с опорой на текстуальное изучение художественных произведений, решает задачи формирования читательских умений, развития культуры устной и письменной речи. Обобщение результатов этой работы может быть выражено в форме устной или письменной рецензии, отзыва, сочинения (очерка, доклада, реферата и пр.). Программа рассчитана на 90 часов, которые распределены в соответствии с количеством часов программы под редакцией Коровиной В.Я. К программе приложены уроки внеклассного чтения в 5-м классе: « Шорские народные сказки. Софрон Тотыш «Сказки Шапкая» ; « Шорские поэты о природе родного края».
Данные занятия рассчитаны на материал 6-го класса в разделе: «Произведения русских писателей 19 века». Поскольку 25 % материала в программе учителю разрешается изменять, то количество данных уроков можно увеличить или уменьшить. Примерные их названия: 1 урок – «Становление личности поэта Н.А.Некрасова». 2 урок – «Творчество Н.А.Некрасова». 3 урок – «Анализ стихотворения «Железная дорога». 4 урок - «Слово о декабристах (на основе поэмы «Дедушка»)». 5 урок – «Творчество Н.С.Лескова» - приведён в данном разделе потому, что в начале урока детям предлагается разгадать кроссворд в качестве итоговой контрольной работы, связанной с жизнью и творчеством Н.А.Некрасова.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее