На конкурс представлены уроки литературы.
7 класс. Интегрированный урок развития речи и ИЗО на тему «На тех степях на Днепровских стояла застава богатырская». (Описание картины В.М.Васнецова «Богатыри»).
8 класс. Интегрированный урок из цикла «Изображение природы в творчестве русских поэтов, художников, композиторов. Пейзаж в литературном произведении и в живописи И.И.Левитана, в творчестве русских композиторов. Тема урока «Перед ликом священной природы».
11 класс. Урок с элементами интеграции на тему: «Стихи и песни – солдаты Великой отечественной войны».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок 1 четверти 5 класса (раздел "Музыка и литература"). Цель урока - прививать интерес к народному фольклору в русской классической музыке. На уроке использованы элементы информационно-коммуникационной и игровой технологий. Средства обучения - мультимедийный комплекс, электронная презентация с встроенным музыкальным материалом и видеофрагментом, баян, раздаточный материал.
Данный спецкурс рассчитан для учащихся 11 класса на 34 годовых часа – 1 час в неделю.
В современном многонациональном обществе учащиеся впитывают культуры других народов, и, соответственно, школа должна помочь им в этом процессе, научить каждого из них быть толерантным. Об этом говорил ещё М.М. Бахтин, обосновав «диалог двух культур». Поэтому данный спец.курс поможет ребятам легче воспринимать общекультурные ценности бурятского народа, а жанровое планирование уроков позволит более глубоко анализировать произведения, исходя из знаний о литературе и искусстве Бурятии в целом, тем более, что на уроках ребята могут проявлять себя творчески.
В материале представлен проект работы учителя начальных классов по приобщению детей к чтению.Опыт работы с детьми показывает, что именно младшие школьники обладают возможностями, для развития художественно – образного, интеллектуально - эмоционального восприятия книги. Это связано с особенностями их эмоциональной сферы и мышления.
Главным результатом деятельности является духовно-нравственное становление личности ребёнка, просвещение ума и сердца.
Представлены деятельностные формы, методы работы, в основе которых лежат принципы развития познавательной, творческой активности учащихся,на уроках и во внеклассной работе.Для того, чтобы приучить детей любить и читать книги по личному выбору и полноценно.
Материалы могут быть полезны учителю, который хочет помочь сделать первые шаги навстречу книге своим ученикам, приобщая к совместному чтению в семье и школе.