Сценарии конкурсов стихотворений

Раздел: Литература и искусство

Под музыкально-дидактическим материалом понимается музыкально-дидактические игры и пособия. Цель применения музыкально-дидактических игр и пособий – развивать музыкальные способности, углублять представления учащихся о средствах музыкальной выразительности, в доступной игровой форме помочь им разобраться в соотношении звуков по высоте, развивать у них чувство ритма, тембровый и динамический слух, побуждать к самостоятельным действиям с применением знаний, полученных на музыкальных занятиях. Этот материал обогащает учащихся новыми впечатлениями, развивает у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию, различению основных свойств музыкального звука. Педагогическая ценность музыкально-дидактического материала в том, что он открывает перед ребёнком путь применения полученных знаний в жизненной практике.

Раздел: Литература и искусство

Программа «Лаборатория музыкальных инструментов» является авторской. В тесной межпредметной связи таких наук как музыка, физика, технология заключается новизна программы. Актуальность программы состоит в том, что на основе собственной творческой практики учащиеся приобретают возможность получить знания о свойствах звука и строении музыкальных инструментов, а значит, их постижение музыкального искусства и законов физики становится более глубоким.

Раздел: Литература и искусство

Как заинтересовать школьников классической литературой в век нанотехнологий? Как сеять "разумное,доброе,вечное"? Вниманию коллег предлагаются методические разработки уроков литературы по творчеству А.С.Пушкина в основной школе.