«Дидактические материалы для уроков музыки в начальной школе»

Раздел: Литература и искусство

Мы называем преподавание и обучение интерактивным, если во время занятия между учащимися, а также между учащимися и учителями наблюдается высокий уровень взаимодействия. Такое взаимодействие обычно происходит в форме обсуждения, каким образом решить ту или иную проблему и насколько приемлемо предложенное решение. В работе представлена методика проведения дискуссии, виртуальной экскурсии и применение в работе метода анализа ситуаций (кейс-метода).

Раздел: Литература и искусство

Интерактивное обучение-это хорошая запоминаемость, интенсивное взаимодействие с материалом, коррекция общения – это ведущие достоинства использования технологии. Применение технологии позволяет решать следующие задачи: Обучающие: Способствует актуализации, закреплению и обобщению полученных знаний, самостоятельному конструированию новых знаний; Развивающие: Способствует овладению культурой ведения дискуссии, умению высказывать собственные оценочные суждения и аргументировать свою точку зрения, позволяет сформировать навыки самооценки и самоанализа учебной деятельности, создать целостное видение проблемы; Воспитательные: Способствует моделированию собственной системы ценностей и вариативному проектированию модели своего поведения, базирующихся на идее мультиперспективности развития и свободы выбора.

Раздел: Литература и искусство

Система уроков литературы в 10-11 классе. На уроках по творчеству А.А.Фета и К.Симонова применяется метод проектов, а по творчеству С.Есенина - урок-мастерская и разработка внеклассных мероприятий с аннотацией, планом недели русского языка и литературы. На уроках используется ИКТ. Представлены как детские презентации, так и дополнительный материал для учителя.