Библиотечное занятие «Как написать письмо» соответствует учебной программе по курсу «Основы информационной культуры личности» для учащихся 3 класса. В рамках данной программы, в разделе «Технология подготовки и оформления результатов самостоятельной учебной и познавательной работы учащихся» предусмотрена тема «Технология подготовки письма», рассчитанная на 2 часа. Занятие предусматривает: знакомство учащихся с особенностями и правилами написания письма, формирование умения правильно оформлять почтовый конверт, рассмотрение особенностей электронного письма. Цель занятия – формирование культуры письменного общения школьников. В ходе занятия применяются: эвристическая беседа, практическая работа, самостоятельная работа. Для наглядности используется: раздаточный материал, компьютерная презентация.
Как написать письмо Селезнева НН.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методическая разработка урока английского языка. Урок построен на основе ролевой игры.
Цель: учить работать с текстом и словом писателя. Задачи: обеспечить осмысление текста, умение читать по ролям, учить анализировать эпизоды, раскрыть природу смешного в рассказе А.П.Чехова «Лошадиная фамилия», учить анализировать прочитанное, отвечать на вопросы, продолжить развитие коммуникативных компетенции обучающихся; воспитывать в детях чувство юмора, продолжить формирование приоритета добра как главного условия толерантности и коммуникативности. Оборудование: учебник по чтению, портрет писателя, компьютер, мультимедийная презентация.
«Идея города – возникшая до высшей степени пустота. Пустословие. Сплетни, перешедшие пределы. Как все это возникло из безделья и приняло выражение смешного в высшей степени, как люди неглупые доходят до делания совершенных глупостей» (Н.В. Гоголь «Заметки к первому тому».)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее