Учащиеся третьего класса писали сочинение о берёзе, и они решили узнать, почему берёзу считают символом России. Это стало темой нашего проекта. В ходе работы над проектом дети познакомились с загадками, пословицами, сказками, песнями, картинами о берёзе, с обычаями, связанными с берёзой.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данные занятия рассчитаны на материал 6-го класса в разделе: «Произведения русских писателей 19 века». Поскольку 25 % материала в программе учителю разрешается изменять, то количество данных уроков можно увеличить или уменьшить. Примерные их названия:
1 урок – «Становление личности поэта Н.А.Некрасова».
2 урок – «Творчество Н.А.Некрасова».
3 урок – «Анализ стихотворения «Железная дорога».
4 урок - «Слово о декабристах (на основе поэмы «Дедушка»)».
5 урок – «Творчество Н.С.Лескова» - приведён в данном разделе потому, что в начале урока детям предлагается разгадать кроссворд в качестве итоговой контрольной работы, связанной с жизнью и творчеством Н.А.Некрасова.
Ребёнок стремится выразить себя, своё понимание мира через общение с друзьями, индивидуальную и коллективную игру. В школе он может это сделать посредством слова. Поэтому мы, учителя русского языка и литературы Храмцова С.В, Чивилёва Л.И., решили помочь детям, желающим писать стихи. При этом ставили следующие задачи:
- активизировать стремление ребят к творческой деятельности;
- прививать интерес к предмету.
Первый опыт представляем на ваше рассмотрение.
Данные открытые занятия проведены с учащимися объединения «Скульптура» МОУ ДОД «Дом детского творчества» г. Когалыма в соответствии с адаптированное образовательной программой «Глиняное чудо». Разработанные конспекты и приложения к ним могут быть использованы в работе педагога дополнительного образования, а также во внеклассной работе учителя общеобразовательной школы.