Почему березу считают символом России?

Раздел: Литература и искусство

Данный урок проводится в 6 классе по пргормме Д.Б.Кабалевского. Также может быть проведён как внеклассное мероприятие по музыке посвящённое 65-летию победы ВОВ. В качестве приложения предлагаются презентация со звуковыми файлами и наглядный материал для урока.

Раздел: Литература и искусство

Материал состоит из 2-х файлов: 1. Документ Microsoft Word 2003 "Басни Крылова"(8 страниц вместе с титульным листом, объём 78Кб) В работе представлены разработки трёх уроков по программе «Литература» под редакцией Г.И.Беленького и Ю.И.Лыссого - М.: Мнемозина, 2006. Цель первого урока: Вспомнить изученные басни, осмыслить особенности басни как жанра, познакомить с историей развития жанра. Дать представление о личности И. А. Крылова, жизни и творчестве писателя. На последующих уроках анализируются четыре басни. Цель уроков: раскрыть смысл басен. Обучить действенному анализу текста, выразительному чтению. Раскрыть особенности языка, изображения характеров персонажей в басне. 2. Презентация к первому уроку Microsoft Power Point 2003 (объём 4,23Мб)

Раздел: Литература и искусство

Тезисы. Методическая разработка по теме ««Создание условий для формирования компетентностей учащихся посредством интеграции искусств» представляет собой личный подход учителя в реализации воспитательного и образовательного процесса в рамках начальной школы. Содержание разработки: • Введение, в котором рассмотрен компетентностный подход, как основа новой образовательной парадигмы; • Раздел I, в котором рассматривается интегрированный подход к обучению и воспитанию как проявление многосторонней деятельности на основе взаимосвязи различных видов художественного творчества; • Раздела II, в котором содержится писание инновационных технологических приемов и методов работы учителя; • Заключение, где рассматривается результативность и перспективы применения методов и технологий, представленных в работе; • Список использованной литературы: • Приложение практических разработок трех занятий с использованием описанных методов работы и сопровождаемые презентациями. Технология описанные в данной методической разработке проходит апробацию в рамках образовательной программы «Музыка» в начальной общеобразовательной школе №14 города Новый Уренгой Тюменской области ЯНАО.