Программа «Лаборатория музыкальных инструментов» является авторской. В тесной межпредметной связи таких наук как музыка, физика, технология заключается новизна программы.
Актуальность программы состоит в том, что на основе собственной творческой практики учащиеся приобретают возможность получить знания о свойствах звука и строении музыкальных инструментов, а значит, их постижение музыкального искусства и законов физики становится более глубоким.
Порунова И.В_Лаборатория музыкальных инструментов.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Открытый урок в 4-м классе.
Предмет: декоративно- прикладное творчество.
ТЕМА: «Гостья из снежного королевства»
Задачи: 1. Учиться работать с бумагой.
2. Учиться работать с ножницами и клеем.
3. Способствовать проявлению детской фантазии.
4. Развивать эстетическое видение родной природы.
Задание: сконструировать и склеить снежинку из бумаги.
Материалы и инструменты: белая и цветная бумага, клей, ножницы, карандаш, тряпочка, кисточка, линейка.
Зрительный ряд: картинки с изображением снежинок, объемные снежинки из бумаги, карточки с показом снежинок разных конструкций на парты, правила работы с ножницами и клеем.
Музыкальный ряд: спокойная музыка.
В материале представлен проект работы учителя начальных классов по приобщению детей к чтению.Опыт работы с детьми показывает, что именно младшие школьники обладают возможностями, для развития художественно – образного, интеллектуально - эмоционального восприятия книги. Это связано с особенностями их эмоциональной сферы и мышления.
Главным результатом деятельности является духовно-нравственное становление личности ребёнка, просвещение ума и сердца.
Представлены деятельностные формы, методы работы, в основе которых лежат принципы развития познавательной, творческой активности учащихся,на уроках и во внеклассной работе.Для того, чтобы приучить детей любить и читать книги по личному выбору и полноценно.
Материалы могут быть полезны учителю, который хочет помочь сделать первые шаги навстречу книге своим ученикам, приобщая к совместному чтению в семье и школе.