Разработка урока по теме «Бумажная пластика. Гостья из снежного королевства»

01 ноября 2009
Открытый урок в 4-м классе. Предмет: декоративно- прикладное творчество. ТЕМА: «Гостья из снежного королевства» Задачи: 1. Учиться работать с бумагой. 2. Учиться работать с ножницами и клеем. 3. Способствовать проявлению детской фантазии. 4. Развивать эстетическое видение родной природы. Задание: сконструировать и склеить снежинку из бумаги. Материалы и инструменты: белая и цветная бумага, клей, ножницы, карандаш, тряпочка, кисточка, линейка. Зрительный ряд: картинки с изображением снежинок, объемные снежинки из бумаги, карточки с показом снежинок разных конструкций на парты, правила работы с ножницами и клеем. Музыкальный ряд: спокойная музыка.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В ходе урока учащиеся познакомились с эпохой Ивана Грозного, выявили черты фольклора в поэме Лермонтова, познакомились с иллюстраторами поэмы «Песня про … купца Калашникова. А также сравнили характеры главных героев, выявили нравственный идеал автора в поэме

Е.А. Плиско учитель изобразительного искусства, Н.А. Загуменная учитель музыки "Нельзя ли как-то объединить такие два близких искусства, как музыка и изобразительное искусство?" Плодом этих раздумий и стала наша тема по самообразованию "Урок искусства как форма организации учебно-познавательной деятельности и развития творческих способностей обучающихся посредством интеграции процесса обучения", на протяжении пяти лет. Сегодня можно с уверенностью сказать, что такие уроки вызывают интерес у обучающихся, развивают их творческие способности, способствуют формированию эстетического вкуса, расширяет кругозор. В наших уроках обучающимся предлагаются различные виды работ, в том числе и рисование под музыку. Цель этих заданий для нас - развивать творческую фантазию, образное мышление. Другие задания связаны с анализом художественного произведения. Они призваны развивать способности к анализу и синтезу, наблюдательность.

Как заинтересовать школьников классической литературой в век нанотехнологий? Как сеять "разумное,доброе,вечное"? Вниманию коллег предлагаются методические разработки уроков литературы по творчеству А.С.Пушкина в основной школе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее