Проект по литературе "Символика красного цвета в литературе " и в искусстве

Раздел: Литература и искусство

Проблема гармоничной реализации системы формирования социализации личности ребенка всегда была актуальна. Этот вопрос особенно остро стоит в процессе обучения, формирования мыслительной деятельности слабовидящих детей. Учителю литературы, работающему со слабовидящими детьми, необходимо представлять особенности методологии предмета литературы в коррекционной школе. Нужно помнить, что недостаток зрения выступает той проблемной зоной, которая формирует целостно-смысловые основания самоопределения человека в социуме, закрепляя его Я-ОБРАЗ, сформированный первичными практиками социализации в начальной школе, и обеспечивает стартовые возможности для детей с нарушением зрения во взрослую жизнь.

Раздел: Литература и искусство

Методическое пособие по изобразительному искусству на основе всех действующих программ:Б.М.Неменмкого,КузинаВ.С., Т.Я.Шпикаловой.Оно может служить хрестоматией по искусству для учащихся 5-7 классов, так и методическим пособием для учителя изобразительного искусства. Работая с этими материалами вы узнаете более подробно о зарождении культуры славян, о истоках русского искусства, о искусстве древних городов нашей Родины, о замечательном мире крестьянской избы и красоте и разнообразии русского народного костюма.

Раздел: Литература и искусство

Природа – одна из вечных и прекрасных тем мирового искусства. Во все времена к ней обращались поэты и писатели, художники и музыканты, для которых она является неизменным источником вдохновения. В литературно-музыкальной гостиной звучат стихи А.С.Пушкина, Ф.И.Тютчева, И.А.Бунина, Б.Пастернака, Н.Рыленкова и других замечательных русских поэтов, музыка П.И.Чайковского, Г.В.Свиридова.