Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ЧТЕНИЯ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «Страх делает нас слабыми, а бесстрашие - сильными». Р. Киплинг. Рикки-Тикки-Тави.
28 мая 2020
ПРЕДСТАВЛЕНы технологическая карта урока чтения и презентация по АООП для обучающихся с интеллектуальными нарушениями в 6 классе по теме:«Страх делает нас слабыми, а бесстрашие - сильными».
Р. Киплинг. Рикки-Тикки-Тави. Обобщение изученного.
Это урок- обобщения изученного материала.
Цель: создать условия для систематизации знаний и представлений о событиях и героях сказки Р. Киплинга Рикки-Тикки-Тави.
КИПЛИНГ ОБОБЩЕНИЕ.pptx
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ЧТЕНИЯ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Литература и искусство
Литературное чтение 2 класс. Программа "Школа России" Тема: А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
Раздел: Литература и искусство
В статье представлен собственный педагогический опыт по использованию творческих и индивидуальных заданий на уроках литертуры в старших классах. Особое внимание уделено работе с одаренными детьми, когда принципы индивидуализации, свободы, сотрудничества в деятельности являются совершенно необходимыми в их педагогическом сопровождении. В статье описаны эффективные формы работы с такими учащимися в рамках урока дитературы и внеурочной деятельности по предмету, позволяющие поддерживать и развивать высокий творческий потенциал, высокий уровень мотивации к обучению, желание самореализоваться в различных областях, характерные для способных и одаренных детей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
