Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок музыки в 5 классе по теме «Фольклор в музыке русских композиторов»
02 октября 2014
Урок 1 четверти 5 класса (раздел "Музыка и литература"). Цель урока - прививать интерес к народному фольклору в русской классической музыке. На уроке использованы элементы информационно-коммуникационной и игровой технологий. Средства обучения - мультимедийный комплекс, электронная презентация с встроенным музыкальным материалом и видеофрагментом, баян, раздаточный материал.
konspekt-uroka-5-klass-kikimora.docx
folklor-v-muzyike-russkij-kompozitorov.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Литература и искусство
«Страницы жизни Пушкина листая…» (совместный проект по литературе учащихся 7 класса, рассчитанный на 3 часа)
Раздел: Литература и искусство
Тезисы.
Методическая разработка по теме ««Создание условий для формирования компетентностей учащихся посредством интеграции искусств» представляет собой личный подход учителя в реализации воспитательного и образовательного процесса в рамках начальной школы.
Содержание разработки:
• Введение, в котором рассмотрен компетентностный подход, как основа новой образовательной парадигмы;
• Раздел I, в котором рассматривается интегрированный подход к обучению и воспитанию как проявление многосторонней деятельности на основе взаимосвязи различных видов художественного творчества;
• Раздела II, в котором содержится писание инновационных технологических приемов и методов работы учителя;
• Заключение, где рассматривается результативность и перспективы применения методов и технологий, представленных в работе;
• Список использованной литературы:
• Приложение практических разработок трех занятий с использованием описанных методов работы и сопровождаемые презентациями. Технология описанные в данной методической разработке проходит апробацию в рамках образовательной программы «Музыка» в начальной общеобразовательной школе №14 города Новый Уренгой Тюменской области ЯНАО.
Раздел: Литература и искусство
Данная рабочая программа «Декоративно - прикладное искусство в жизни человека» по изобразительному искусству для 5 класса составлена на основе авторской программы Б.М. Неменского, «Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 кл.»: прогр. /Сост. Б.М. Неменский.- М.: Просвещение, 2011.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
