В данной статье показаны некоторые педагогические технологии, используемые мною на уроках музыки по программе "Музыка. 1 - 4 классы и УМК "Музыка. 2 класс" (авт. Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина) и программа "Музыка. 5 - 7 классы" и УМК "Музыка. 5 класс", "Музыка. 6 класс" (авт. Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок 1. Эпическая поэзия К.Н.Батюшкова
Урок 1. Приложение
Урок 2. Поэзия любви и дружбы
Урок 2. Приложение
Урок 3. Развитие речи. Обучение анализу стихотворения
Возрастающая доступность информационных ресурсов - характерная особенность современного общества. Проблема информационной безопасности для детей младшего школьного возраста существует. Практика показывает, что до 90% времени на уроке основными источниками информации для младших школьников служат голос учителя и учебная книга (или рабочая тетрадь на печатной основе). Как правило, "за бортом" оказывается огромное море печатных изданий - старая и новая детская литература, газеты и журналы, словари, ведь не секрет, что домашние библиотеки учеников обновляются лучше, чем библиотеки школьные.
Качество информационных курсов ученика начальных классов напрямую связано с желанием и умением учителя регулярно и комплексно работать с разными источниками информации.
Как возбудить у младшего школьника желание выйти за пределы учебной книги всякий раз, когда информация покажется ему скудной и недостаточной?
Предлагаю для учителей материал по литературе: тесты по мониторингу, карточки-задания на воображение, анкеты для родителей, учителей, учеников, высказывания детей "десять моих Я" и проверочные работы.
Педагогическое исследование выходит за рамки темы и предлагаю методическую разработку по формированию информационной культуры.
1.Урок литературы "В гостях у станционного смотрителя" по повести А.С.Пушкина "Станционный смотритель"
2.Презентация к уроку
3.Урок литературы "Что такое красота?" по "Сказке о мертвой царевне и семи богатырях" А.С.Пушкина
4.Литературная викторина по сказкам А.С.Пушкина