Проект модульного построения программы по биологии для 9 класса

Раздел: Естественные науки

Программа разработана для учащихся 9 класса, которые выбирают медицинскую направленность для дальнейшего получения профессии. В содержание включены вопросы, которые не изучаются в школьном курсе химии, но представляют интерес для школьников. Для занятий используется дифференцированный и деятельностный подход, направленный на развитие ключевых компетентностей учащихся, а также такие формы работы, которые позволяют школьникам проявить свои способности, личностные качества и самоутвердиться: подготовка сообщений и опорных конспектов, составление задач медицинского содержания, презентация реферативных и исследовательских работ. Программа реализуется в течение 4 лет с учащимися 9-х классов. Количество часов было уменьшено до 8.По результатам занятий школьникам предлагается итоговый тест,с которым они успешно справляются. Также часть учащихся ежегодно выступают на школьном, муниципальном и региональном этапах конкурса учебно - исследовательских работ, где занимают призовые места. Ежегодно выпускники, посещающие элективный курс,успещно обучаются в ССУах и ВУЗах медицинского профиля.

Раздел: Естественные науки

Образовательная программа элективного курса для учащихся 9-го класса "Мир растворов".Автор: учитель химии МОУ СОШ пгт Красная Поляна Вятскополянского района Кировсой области Гудошникова Елена Владимировна. Программа содержит основные структурные компоненты (пояснительную записку, учебно-методический план, содержание, методическое обеспечение). В пояснительной записке дано обоснование необходимости разработки данной программы, сформулированы цель и задачи реализации данной программы. В тематическом планировании даны изучаемые темы, обозначено количество учебных часов , предусмотренных на освоение той или иной темы или раздела, соблюдено соотношение между теоретическими и практическими видами деятельности обучаемых. Программа содержит методические рекомендации по проведению эксперимента и решению задач. Данная программа направлена на развитие творческой активности учащихся, что соответствует тенденциям современного образования. Большая доля новых знаний и умений усваивается учащимися в процессе экспериментально- практической деятельности, основанной на саморегуляции, самоконтроле и рефлексии. Программа соответствует основным требованиям, предъявляемым к нормативно-правовым документам учреждения общего образования.

Раздел: Естественные науки

Правильно организованная исследовательская работа учащихся выступает важным фактором в развитии умения учиться, заниматься самообразованием, то есть является как средством, так целью обучения. Исследовательская работа по экологии рассказывает о неблагоприятном влиянии электромагнитных излучений на организм человека.