УРОК БИОЛОГИИ 7 КЛАСС ТЕМА УРОКА: ТИП ХОРДОВЫЕ КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ ИЛИ ЗВЕРИ (ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОЩАЮЩИЙ УРОК С ПРИМЕНЕНИРЕМ ТРКМ И КО)

17 марта 2013

Цели (задачи урока): - обобщить и систематизировать знания учащихся о многообразии класса млекопитающих, их классификации, особенностях организации представителей отрядов; о значении млекопитающих в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности; - прививать ответственное и бережное отношение к животным; - расширять кругозор учащихся, развитие критического мышления учащихся. На уроке использованы приемы технологии развития критического мышления: - «толстые тонкие вопросы» - «вопросы, направляющие ход мышления» - «кластер» Специфика данной технологии состоит в организации процесса обучения в трехфазной структуре. Фазы ТРКМ хорошо согласуются с привычными дидактическими циклами урока.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Автор - Фокина Елена Петровна. Представленные разработки игры-акции "Елочки Кузбасса", сценария конкурса «Птицы Кемеровской области», экологического конкурса «Экознайка» можно использовать при проведении предметных недель биологии и экологии, внеклассных мероприятий, классных часов,отдельные задания в качестве викторин и игровых моментов на обобщающих уроках биологии.
Предлагатся подробное пошаговое описание организации проекта, что дает возможность его использования другими учителями. В условиях сокращения часов биологии в 6 классе можно организовать данную форму работы.Как результат прилагаются 2 лучшие презентации.

Интегрированный урок географии и биологии по изучению органического мира Австралии и Океании.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее