Это первый урок в курсе химии. Поэтому важно, чтобы у учащихся возникла положительная мотивация к изучению предмета химии. Я считаю, что первый урок не должен быть перегружен информационно. Должен опираться на знания учащихся, полученные на уроке физики в 7 классе. Учащимся хорошо известны понятия «физическое тело», «вещество», физические свойства веществ. Учащимся знакомы названия и предмет изучения биологии, экологии, физики, математики. Они имеют опыт использования химических веществ, знакомы с рекламой некоторых веществ. Также этот урок должен оправдать ожидание учащихся «химия-наука чудес». Поэтому я выбрала «Извержение вулкана». Этот опыт простой в проведении и очень занимательный.
Сознательно не использую на первом уроке ИКТ. На первом уроке важно установить контакт учитель- ученик, поэтому выбранные формы и методы работы на уроке считаю оправданными.
Урок по химии. Предмет химии. Вещества и их физические свойства..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержание:
I. Введение:
Значение химического образования в экологически грамотном
отношении к природе.
II. Основная часть.
А) Уровни экологического образования:
- экологическое просвещение
- экологическое сознание
- экологическая культура
Б) Использование материалов СМИ.
III. Результаты.
IV. Дополнительный материал.
1. План-конспект практической работы № 3 «Телепортацоинное химикофантастичекое путешествие».
2. План-конспект интегрированного урока «Изучение состояния воды и воздуха в СОШ № 41».
3. План-конспект интегрированного урока «новое поколение выбирает».
Дидактический материал по географии для 9 класса к учебнику А.И. Алексеева "Население и хозяйство России".
Название дидактического материала "Глоссарий по теме "Население России",разработанный при помощи Power Point.
Цель создания: 1.обобщение и систематизация знаний учащихся по новым терминам; 2. определение уровня усвоения большого количества терминов; 3. формирование навыков работы с мультимедиа оборудованием, создание презентационнных работ учащимися. Дидактический материал можно использовать как быструю проверку географических терминов перед тестированием (првопросы тестирования прилагаются) или как устную систематизацию знаний по терминам в данной теме..
Уроки "Углеводороды и их роль в истории цивилизации", "Пестициды: за или против?", "Анализ продуктов питания" разработаны для гуманитарных классов, где на изучении химии отведено всего 34 часа (10 класс).
В разработке данных уроков использовались литературные и исторические тексты.
Урок "Углеводороды и их роль в истории цивилизации" - рассматривает с исторической точки зрения реакцию горения углеводородов. На этом богатом материале проводится обобщение темы "Углеводороды".
Урок "Пестициды: за или против?" Актуальность этого урока связана с тяжелым инфекционным заболеванием – клещевым энцефалитом. В России ежегодно регистрируется тысячи людей, укушенных опасным клещом (по данным Роспотребнадзора). Для Урала эта тема является очень актуальной, в каждом сезоне от укусов клещей погибают люди. В связи с неблагоприятной санитарно-эпидемиологической обстановкой в Челябинской области проводится профилактическая акция с целью вакцинации детей против клещевого энцефалита, проводится разъяснительная работа среди учащихся, родителей - классные часы, часы здоровья, оформляются стенды по проблеме клещевого энцефалита. Очевидно, что такая проблема существует во многих регионах России, и будет полезным проведение урока на данную тему.
Урок "Анализ продуктов питания" практическая работа, на которой сложный теоретический материал связывается со знакомыми в быту веществами, и знакомиит учеников с элементами правильного питания и здорового образа жизни.