Серия уроков по учебному предмету Экологическое краеведение

Раздел: Естественные науки

Разработка технологической карты открытого урока по химии в 8 классе с использованием интерактивной доски

Раздел: Естественные науки

Практикум по решению текстовых задач по математике в рамках подготовки к ГИА. Текстовые задачи условно можно разбить на следующие основные группы: задачи на движение: задачи на движение по прямой (навстречу и вдогонку); задачи на движение по замкнутой трассе; задачи на движение по воде; задачи на определение средней скорости движения; задачи на движение протяженных тел; задачи на производительность; задачи на выполнение определенного объема работы; задачи на работу, на бассейны и трубы; задачи на проценты и доли, на концентрацию, смеси и сплавы; задачи на прогрессии.

Раздел: Естественные науки

Тема - совершенствование духовно - нравственного воспитания глобальна, сложна, многогранна, и мы сегодня ее раскрыть полностью не сможем. Но прежде всего, мне хотелось бы осветить ряд факторов, оказавших влияние на ситуацию в образовании, все их знают, но хотелось бы провести работу над ошибками, чтобы впредь их не повторять. Цели воспитания, и в семье, и в образовании –это социализация личности, способной адаптироваться к взрослой жизни, при этом первое место, в системе ценностей занимает успешность. Быть успешным это значит: иметь достаточно положение в обществе, материальный достаток, хорошее образование, профессию, предполагающую высокий денежный эквивалент. Т.е. мы, как- то незаметно стали воспитывать ценности власти и денег. Мы все помним, что нам говорили в детстве: «Я – последняя буква в алфавите», «Прежде, думай о Родине, а потом о себе», сейчас же произошла переориентация воспитания на идеалы самодостаточности и индивидуализма. Парадокс, но в погоне за объёмом знаний, мы учили детей учиться, а пришли к тому, что учатся единицы, большинство бездельничают. Таким образом мы и хороших результатов в знаниях не получили, и не привили своим ученикам трудолюбие, уважение к старшим, те. произошло обесценивание трудовой деятельности, патриотизма, духовности, нравственности. Очевидно, что эти процессы взаимосвязаны, и акцентирование воспитания на духовно- нравственных ценностях, послужит толчком для повышения уровня знаний.