Инструктивные карты по биологии

Раздел: Естественные науки

1 урок: Урок-игра. Нетрадиционная форма проведения урока формирует интерес к изучению предмета, позволяет каждому ребенку реализовать свои возможности без страха иметь неудовлетворительный результат. Полученные ранее знания учащиеся применяют в нестандартных ситуациях. Формируется культура общения. 2-3 уроки - уроки изучения нового материала с опорой на имеющиеся знания. Основной акцент сделан на проведение исследовательской работы. Каждый ученик на непродолжительное время может почувствовать себя ученым, делающим открытие в предмете. Такая форма проведения уроков также формирует интерес к изучению столь не простого предмета, стимулирует участие в конкурсах исследовательских работ учащихся.

Раздел: Естественные науки

Третий урок темы «Состав, строение и свойства веществ». Материал урока способствует расширению знаний учеников по строению вещества через изучение строения металлов. При изучении материала реализуется основная идея курса химии: формирование представлений о зависимости свойств веществ от их состава, а применения – от свойств. С целью организации системно-деятельностного подхода используются элементы педагогической технологии развития критического мышления, ИКТ, а также исследовательский подход. Изучаемый материал имеет практическую направленность, так как показывает роль металлов в жизни человека. Цифровые образовательные ресурсы, используемые на уроке, позволяют сделать процесс изучения более наглядным и интересным. Тип урока: изучение нового материала с использованием исследовательского подхода. Цель: Изучение строения простых веществ на основе их состава, свойств – на основе строения. Задачи: Образовательные: 1. Актуализировать знания учащихся о строении атома и свойствах химических элементов металлов. 2. Дать понятие металлической связи и металлической кристаллической решетки. 3. Показать зависимость физических свойств металлов от их строения, а применения от свойств. Развивающие: 1. Продолжить развитие универсальных учебных действий: познавательных, общеучебных, коммуникативных. исследовательских умений. 2. Продолжить развитие умений характеризовать свойства вещества на основе его строения, а применение на основе свойств, исследовательских умений. Воспитательные: 1. Воспитывать самостоятельность, ответственность, интерес к предмету, толерантность.

Раздел: Естественные науки

Дидактический материал по географии для 9 класса к учебнику А.И. Алексеева "Население и хозяйство России". Название дидактического материала "Глоссарий по теме "Население России",разработанный при помощи Power Point. Цель создания: 1.обобщение и систематизация знаний учащихся по новым терминам; 2. определение уровня усвоения большого количества терминов; 3. формирование навыков работы с мультимедиа оборудованием, создание презентационнных работ учащимися. Дидактический материал можно использовать как быструю проверку географических терминов перед тестированием (првопросы тестирования прилагаются) или как устную систематизацию знаний по терминам в данной теме..