Учебно-исследовательский проект по географии «Природные зоны Африки». Творческое название: «В поисках неизведанного». Проект рассчитан на учащихся 7 класса. Типология проекта: информационный, межпредметный, краткосрочный, групповой, внутриклассный. Цели проекта: Образовательные цели:  продолжить формирование «образа» Африки;  способствовать формированию представления о природных зонах Африки, факторах их размещения, приспособлениях организмов к условиям жизни. Развивающие цели:  способствовать формированию информационной культуры; развитию логического мышления;  совершенствовать умение устанавливать причинно-следственные связи. Воспитательные цели:  способствовать формированию коммуникативной культуры;  создать условия для воспитания бережного отношения к природе. Этапы проекта: 1. Подготовительный. Формулирование основополагающего и проблемного вопросов. 2. Проектировочный. Определение тем исследования. Формулирование частных вопросов. Формирование групп. Разработка критериев оценки. 3. Практический. Сбор материала. Создание презентаций и публикаций. 4. Контрольно-коррекционный. Самооценка. 5. Заключительный. Представление (презентация) проекта. Заполнение систематизирующей таблицы. Игра «Африканское сафари». Создание портфолио проекта. Состав учебно-методического комплекса: - Визитка проекта «Природные зоны Африки». - Технологическая карта урока «Природные зоны. Влажный экваториальный лес» - Технологическая карта урока «Природные зоны. Саванна» - Технологическая карта урока «Природные зоны. Тропическая пустыня» - Ученические презентации «Экваториальный лес», «Саванна», «Тропическая пустыня». - Кроссворд и чайнворды «Экваториальный лес», «Саванна». - Словарь терминов и понятий по теме Африка. - Биологический словарь. - Оценочный лист презентации. - Диктант «Природные зоны Африки». - Игра «Африканское сафари» (презентация).
Разумова О.Ю. Естественные науки Учебный проект В поисках неизведанного.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методические разработки уроков и презентаций по темам спецкурса:«Процессы и аппараты химической промышленности», «Химия в повседневной жизни. Изучение молока. Курс обычного волшебства» и Дидактическая игра «Счастливый случай» (урок «Обобщение и закрепление знаний по курсу аналитической химии».
Уроки "Углеводороды и их роль в истории цивилизации", "Пестициды: за или против?", "Анализ продуктов питания" разработаны для гуманитарных классов, где на изучении химии отведено всего 34 часа (10 класс). В разработке данных уроков использовались литературные и исторические тексты. Урок "Углеводороды и их роль в истории цивилизации" - рассматривает с исторической точки зрения реакцию горения углеводородов. На этом богатом материале проводится обобщение темы "Углеводороды". Урок "Пестициды: за или против?" Актуальность этого урока связана с тяжелым инфекционным заболеванием – клещевым энцефалитом. В России ежегодно регистрируется тысячи людей, укушенных опасным клещом (по данным Роспотребнадзора). Для Урала эта тема является очень актуальной, в каждом сезоне от укусов клещей погибают люди. В связи с неблагоприятной санитарно-эпидемиологической обстановкой в Челябинской области проводится профилактическая акция с целью вакцинации детей против клещевого энцефалита, проводится разъяснительная работа среди учащихся, родителей - классные часы, часы здоровья, оформляются стенды по проблеме клещевого энцефалита. Очевидно, что такая проблема существует во многих регионах России, и будет полезным проведение урока на данную тему. Урок "Анализ продуктов питания" практическая работа, на которой сложный теоретический материал связывается со знакомыми в быту веществами, и знакомиит учеников с элементами правильного питания и здорового образа жизни.
Методика обучения, как и вся дидактика, переживает сложный период. Изменились цели общего среднего образования, разрабатываются новые учебные планы, инновационные подходы к отражению содержания посредством не отдельных обособленных дисциплин, а через интегрированные образовательные области. Реализация программы экологического клуба «Гармония» как нельзя лучше позволяет внедрять интеграцию предметов естественно-географического и языкового циклов, современные технологии, методы и формы обучения в традиционную структуру занятий. работа написана в соавторстве учителями русского языка и естествознания. Программа может быть использована учителями средних классов коррекционных школ VIII вида и учителями начальных классов средних общеобразовательных школ.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее