Тематическое и поурочное планирование составлено в соответствии с содержанием программы МО РФ и УМК В.В.Пасечника. Календарно-тематический план разработан применительно к учебной программе «Природа. Неживая и живая» (5 класс), авторы В. М. Пакулова и Н. В. Иванова, 2007 г.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Виртуальная экспозиция "природные соединения металлов" представлена в виде презентации минералов,в сопровождении подробного их описания. Рекомендована для учащихся 9, 11 классов при изучении тем "Металлы", а также для внеклассной работы, для элективных курсов по соотвествующей теме, можно использовать на уроках географии.
Имеются ссылки на интернет-ресурсы.
Инструктивные карты по основным разделам биологии помогут ребятам правильно и безошибочно выполнить лабораторные работы. В инструктивных картах подробно описан ход работы и в конце даны вопросы, благодаря которым ребята смогут осмыслить результат опыта и сделать вывод.
Представленные разработки уроков опираются на технологию личностно-ориентированного обучения , здоровье-сберегающие технологии и ИКТ.
Интеграция с федеральной программой “Здоровье” позволила направить данные уроки на развитие у учащихся умения видеть проблему и находить пути ее решения, на формирование у них убеждения в необходимости хорошего здоровья, коммуникативных качеств.
Применение ИКТ, использование электронных пособий, позволило обеспечить динамичность, наглядность, более высокий уровень и объем информации по сравнению с традиционными методами и направляет интеллектуальный потенциал учащихся на развитие личности.