Автор: Исаева Елена Ивановна
Место работы, должность: МОУ Большеинская основная общеобразовательная школа №6, учитель биологии
Регион: Красноярский край
Класс(ы): 8 - 9 классы
Предмет(ы): Биология
Целевая аудитория: Учащийся
Тип ресурса: Разработка уроков
Краткое описание ресурса: Разработки содержат презентации и материал к урокам по темам "Кровь", "Зрительный анализатор", "Теории происхождения жизни на Земле".
На слайдах представлен дидактический материал по темам, небольшие тестовые задания, с целью закрепления и проверки изученного материала.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Представлены ученические проекты по экологии. Проект "Изменение капиллярного кровотока лягушки при вдыхании воздуха из разных районов города Калуги" и "Исследование проблемы взаимосвязи качества окружающей среды и здоровья подростков". Данные проекты выполнялись на протяжении нескольких лет учащимися гимназии. Участие в таких проектах помогает повысить интерес к предмету, исследовательской деятельности, формирует сознание будущего ученого и становится основой бережного отношения к природе и человеку.
Дидактический материал по географии для 9 класса к учебнику А.И. Алексеева "Население и хозяйство России".
Название дидактического материала "Глоссарий по теме "Население России",разработанный при помощи Power Point.
Цель создания: 1.обобщение и систематизация знаний учащихся по новым терминам; 2. определение уровня усвоения большого количества терминов; 3. формирование навыков работы с мультимедиа оборудованием, создание презентационнных работ учащимися. Дидактический материал можно использовать как быструю проверку географических терминов перед тестированием (првопросы тестирования прилагаются) или как устную систематизацию знаний по терминам в данной теме..
Данные методические рекомендации появились в результате обобщения опыта работы экологического объединения школы, всю работу по исследованию родников я предлагаю разбить на несколько этапов, каждый этап соответствует решению определенной задачи.Почему родники были выбраны в качестве объекта исследования? В последние годы отмечаются факты загрязнения источников в результате возникновения стихийных свалок, огородов, строительства гаражей и т.д. Качество водопроводной воды оставляет желать лучшего, поэтому жители предпочитают использовать воду их природных источников.