Презентация на тему: "Гармоничное развитие личности в общеобразовательном учреждении"

Предлагаемый курс предназначен для учащихся 9 классов. Данный курс опирается на знания и умения, полученные школьниками при изучении экологии, химии в 7— 9 классах. При изучении этого курса учащиеся приобретают теоретические знания и основные умения, необходимые для осуществления химического контроля за состоянием окружающей среды. Эти знания и умения могут впоследствии использоваться в естественно - научных сферах деятельности, способствовать развитию интереса к научной работе, поступлению в вузы на факультеты экологического профиля, а главное, сыграют немаловажную роль в формировании экологической культуры, очень необходимой в современном мире.

раздел квантовая физика изучается на 2 курсе всех специальностей отделения НПО. Как показывает опыт, данный раздел вызывает трудности при изучении отдельных тем, т.к. нет достаточного экспериментального обоснования знаний и умений по темам, входящих в раздел. Главная цель – оказание учебной помощи учащимся, обучающимся по образовательной программе, предусматривающий некоторый объем самостоятельной работы по базовому учебнику. Кроме того, учебное пособие предназначено в помощь изучающим физику, требующая применения и освоения значительного по объему учебного материала.

Урок готовится вместе с учителями биологии, географии, экологии за 2-3 недели.Учащимся предлагается разделиться на команды, которые получают задания:экологи проводят исследования - комфортности школьных помещений (содержание углекислого газа,тепловой режим, шумовые загрязнения и т.д.); географы изучают местоположение микрорайона в котором находится школа, географическое положение, проблемы отходов района; биологи изучают проблемы, связанные с качеством жизни горожан - питание, озеленение, вред курения для здоровья человека и т.д..Каждый из учителей-предметников работает со своей группой: проводят исследования, подбирают материал для урока вместе с учащимися.Учителя готовят сценарий проведения такого урока, помогают в подготовке презентации, подборе видеоклипов. Проведение урока находит продолжение в выпуске печатного лицейского вестника, приготовление портфолии ученика. Такие уроки в нашем лицее традиционные. Их можно проводить в 9-11 классах, в зависимости от тематики.