Рабочая программа учебного предмета "Биология" (базовый уровень) разработана в соответствии с требованиями ФК ГОС. Включает в себя Пояснительную записку, Требования к уровню подготовки и достижений обучающихся , Критерии и нормы оценивания знаний/умений, контрольно-измерительные материалы, КТП.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Третий урок темы «Состав, строение и свойства веществ». Материал урока способствует расширению знаний учеников по строению вещества через изучение строения металлов. При изучении материала реализуется основная идея курса химии: формирование представлений о зависимости свойств веществ от их состава, а применения – от свойств. С целью организации системно-деятельностного подхода используются элементы педагогической технологии развития критического мышления, ИКТ, а также исследовательский подход. Изучаемый материал имеет практическую направленность, так как показывает роль металлов в жизни человека. Цифровые образовательные ресурсы, используемые на уроке, позволяют сделать процесс изучения более наглядным и интересным. Тип урока: изучение нового материала с использованием исследовательского подхода. Цель: Изучение строения простых веществ на основе их состава, свойств – на основе строения. Задачи: Образовательные: 1. Актуализировать знания учащихся о строении атома и свойствах химических элементов металлов. 2. Дать понятие металлической связи и металлической кристаллической решетки. 3. Показать зависимость физических свойств металлов от их строения, а применения от свойств. Развивающие: 1. Продолжить развитие универсальных учебных действий: познавательных, общеучебных, коммуникативных. исследовательских умений. 2. Продолжить развитие умений характеризовать свойства вещества на основе его строения, а применение на основе свойств, исследовательских умений. Воспитательные: 1. Воспитывать самостоятельность, ответственность, интерес к предмету, толерантность.
Использование компьютерных технологий благоприятно влияет на психологический климат на уроке, который служит одним из показателей успешности его проведения. Заряд положительных эмоций, полученных школьниками и самим учителем, определяет позитивное воздействие школы на здоровье. Обобщая некоторый опыт применения презентаций на уроках, можно выделить еще некоторые рекомендации, которые могут предостеречь от ряда неудач. Мы предлагаем вашему вниманию методическую разработку интегрированного урока по химии, биологии с применением компьютерной презентации.
Проект педагогической технологии «Создание ситуации выбора на занятии» и методические разработки по реализации педагогической системы на занятиях по валеологического, эколого-биологического направления Проект педагогической технологии «Создание ситуации выбора на занятии» и методические разработки по реализации педагогической системы на занятиях по валеологического, эколого-биологического направления
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее