Публичная презентация результатов педагогической деятельности Умурзаковой М.А. , учителя биологии МОУ «СОШ №23» г. Вор

Знания, приобретенные учащимися в ходе проектно – исследовательской деятельности, оказываются более прочными и максимально осознанными . Как видно, данная деятельность дает возможность учащимся приобрести не только знания, но и умения, которые пригодятся в жизни , в выборе профессии. Среди моих выпускников есть учащиеся, продолжившие обучение по профилю предмета после успешного прохождения итоговой аттестации
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методическая разработка в виде презентации, позволяющая познакомиться с решением различных типов задач заданий № 14 базового уровня и заданий №№ 7, 12 профильного уровня ЕГЭ с ссылками на теоретическую часть.
Урок разработан на основе учебника Г. Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана « Химия 8». Предназначен для учителей химии 8 класса, как методическая разработка . Он сочетает различные методы и приемы работы учителя и различные виды деятельности учащихся во время урока: -творческие задания в группах; -задания с экспериментом; -взаимоопрос «Химический футбол» -работа по вариативным карточкам; -графический диктант. На уроке органически прослеживается межпредметная связь химии с литературой.
Проведение предметных недель в нашей школе давняя традиция. Они способствуют повышению творческой активности учащихся, развитию чувства коллективизма, помогают учащимся раскрыться: показать свои организаторские, интеллектуальные, а иногда и актерские способности. Проведение предметных недель очень важно и для учителя. Как правило, у обучающихся, принимающих активное участие в организации и проведении предметной недели повышается интерес к изучаемому предмету, повышается их активность на уроке, более прочными становятся знания. Многие учащиеся со временем выбирают специальности, основой которых является биология. В течение недели, после каждого мероприятия выпускаются информационные бюллетени, фото -и- видеорепортажи. В конце недели подводятся итоги. Победители награждаются грамотами и ценными призами.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее