Интегрированный урок по математике и русскому языку "Роль запятой"

Раздел: Естественные науки

Мы предлагаем вашему вниманию методические разработки интегрированных уроков по химии, биологии с применением компьютерной презентации. Урок №1 - Свойства оксидов и роль в жизни и деятельности человека и живой природы. Предназначен для 8-ого класса. Урок №2 - Химические элементы как необходимый источник жизни. Предназначен для 11-ого класса. Ученические презентации не отправлены, т.к. занимают большой объем. Ссылки на них делаются в презентации урока. Урок №3 - Электролитическая диссоциация – непознанное рядом. Предназначен для 11-ого класса, но часть презентации может быть использована и в 8-ом классе.

Раздел: Естественные науки

Содержание: Раздел I «Общие сведения по проведению экспедиции» 1.1 Цели и задачи экспедиции. 1.2 Маршрут экспедиции. 1.3 Состав участников экспедиции. Раздел II «Исследования природы по маршруту экспедиции» 2.1 Исследования родников. 2.2. Исследования загрязненности воздуха. 2.3 Географические наблюдения. Раздел III «Историко – краеведческие исследования по маршруту экспедиции». 3.1 Топонимика района экспедиции. 3.2 Результаты работы по этнографии и фольклору. Замечательные люди края. 3.3. Культовые сооружения в районе экспедиции. Раздел IV Итоги экспедиции.

Раздел: Естественные науки

Предметная неделя является одной из форм внеурочной работы по географии и способствует развитию интереса к предмету, дает возможность школьникам проявить себя. Неоспоримо ее значение для выявления индивидуальных способностей и склонностей учащихся. Тематика предметной недели «Вологодчина-любовь моя» выбрана исходя из того, что мир легче всего изучать от ближнего к дальнему. Ближе всего к ученику родной край, его природа, история, люди. Опора на краеведение позволяет на эмоциональном уровне познавать малую Родину, воспитывать гордость и любовь к Отечеству. Предметная неделя является комплексным мероприятием, сочетающим в себе различные формы индивидуальной, групповой и массовой внеурочной работы. В мероприятия предметной недели включаются задания исследовательского характера, самостоятельного поиска информации в различных источниках. При проведении предметной недели учитываются принципы: научность, оригинальность и занимательность мероприятий, доступность: ориентированность мероприятий на ученический коллектив 5-10 классов, связь с реальной жизнью, открытость фиксации итогов мероприятий недели и награждения победителей, целостность и законченность.