Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
«Использование триггеров при создании презентаций по темам учебных предметов»
18 мая 2014
Данный материал содержит разработку факультативного занятия по теме "Компьютерные презентации" учебного предмета "Информатика". А также данная разработка может быть использована и на уроках информатики при изучении темы "Компьютерные презентации" на повышенном уровне.
prezentatsiya-7-klass.ppt
babochki-smeshariki.pptx
belarus.gif
031-babochka-smeshariki.mp3
rabota-v-pare.ppt
belka.jpg
kaban.jpg
zajac.jpg
zubry.jpg
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Естественные науки
Урок"Комплексные соединения"
Урок "Белки"
Урок "Аммиак. Аммиачная вода"
Раздел: Естественные науки
Данный ресурс представляет собой медиапродукт,
включающий следующие разделы:
1. Теория. Знакомит с теоретическим материалом по данной теме.
2. Задания. Поэтапные шаги для самостоятельного изучения темы
3. Контроль знаний включает три компонента
А) Вопросы (первичный устный контроль)
Б) Тесты (текущий письменный контроль)
В) Задания ЕГЭ (применение знаний для сдачи экзамена)
4. Игры (позволяет в игровой форме закрепить и проверить усвоение нового материала)
5. Практикум (задания для самостоятельного применения умений)
6. Печатные материалы (все формы проверки усвоенного материала и инструкции – для тех, у кого нет технических возможностей)
Раздел: Естественные науки
Урок разработан на основе учебника Г. Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана « Химия 8».
Предназначен для учителей химии 8 класса, как методическая разработка . Он сочетает различные методы и приемы работы учителя и различные виды деятельности учащихся во время урока:
-творческие задания в группах;
-задания с экспериментом;
-взаимоопрос «Химический футбол»
-работа по вариативным карточкам;
-графический диктант.
На уроке органически прослеживается межпредметная связь химии с литературой.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
