• Сформировать представления и знания о природном комплексе Байкала, о взаимодействии компонентов природы; • Раскрыть уникальность природы Байкала и причины уникальности; Развивающие: • Развивать навыки работы с источниками географической информации; умение выделять главное из текста учебника, обобщать, делать выводы; • Способствовать самостоятельности мышления и развитию критического мышления учащихся; • Развивать познавательный интерес. Воспитательные: • Способствовать воспитанию чувства любви к родной природе, эстетическому воспитанию школьников; • Совершенствовать коммуникативные навыки; • Способствовать экологическому воспитанию учащихся.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Математика 5. Изучение нового материала и его первичное закрепление с использованием интерактивной доски, презентации, раздаточного материала.

Урок по химии в 8 классе "Электролитическая диссоциация". Урок по химии в 10 классе "Вода в жизни человека". Урок по химии в 11 классе "Неорганические вещества в домашнем хозяйстве"

Цели (задачи урока): - обобщить и систематизировать знания учащихся о многообразии класса млекопитающих, их классификации, особенностях организации представителей отрядов; о значении млекопитающих в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности; - прививать ответственное и бережное отношение к животным; - расширять кругозор учащихся, развитие критического мышления учащихся. На уроке использованы приемы технологии развития критического мышления: - «толстые тонкие вопросы» - «вопросы, направляющие ход мышления» - «кластер» Специфика данной технологии состоит в организации процесса обучения в трехфазной структуре. Фазы ТРКМ хорошо согласуются с привычными дидактическими циклами урока.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее